![错别字成因调查问卷](https://www.43lw.cn/thumb/cf34f7a84f22e1cb3080bfbd.webp)
问:调查错别字的方法。要两种方法。
- 答:第一种研究方式:
问悔贺卷调查、采访、观察。并采用调查分析法来分析由问卷调查得来的数据。我
们通过发放50份问卷调查表,收回48份被采访人数所占比率为饥罩:男生48% ,女生52%。
对答卷进行综合分析,从而得出结论。
第二种研究方式1、成立小组,动员布置,明确分工
2、走街串巷寻找、搜集广告招牌碧肢派错别字。
3、对错别字进行整理分类,找出错误的原因
4、归纳总结,写出书面报告。 - 答:您想在自己的网站上展示百度“知道”上的问答吗?来获取免费代码吧!
问:造成街头错别字的原因
- 答:1.一些人是借助谐音为了让顾首巧客轮亩感到言简意赅,轻松幽默。
2.而有些人是因者桐键为文化水平太低,不记得那个字了,所以写错。
3.还有一些人是故意写错,吸引顾客,利益与自己行事。
问:关于小学生为什么出现错别字的调查报告
- 答:一、背景调查时间:2009年10月15——20 日调查地点:教室 、家里调查目的:发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见。二、材料分析我们这次一慎裤共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字。这些错别字大致有以下一些类型:同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;产生这些错别字的原因:1、同音混淆,如:撼和憾,撒和洒,功和攻。2、形近字混淆,如:已和己,辩和瓣,拨和拔。3、多笔少画,如:代和伐,予和矛,酒和洒。4、一时马虎写错,如:贝和没孝颤见,真和具。5、难字不会写,枯败如:澜、瀚、擀等。6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误。7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错。三、改进意见1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固。2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事。3、不会写的多看、多写、多练习。4、作业要认真,做完要仔细检查。5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍。6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习。7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字。8、进行一次纠正错别字比赛,评选“火眼金睛”。看谁改的错别字最多。
- 答:应该问题,先写问题再写答语。