议论文论证思路的答题格式及范文
2024-08-24
问：议论文行文思路答题格式
- 答：议论文行文思路答题格式如下：
议论文的论证思路是指：作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。
其中作者先后做的事，主要包括以下12种：
1.开头部分，看作者是否做了这三件事：
（1）提出论点：是否提出了观点，提出了什么观点？
（2）提出分论点：作者在阐述观点时，是否提出了几个分论点，通过直接论证分论点，间接论证中心论点？
（3）过渡：作者是否运用过渡句，引出论据？
2.主体部分，看作者是否做了这六件事：
（1）选择论据：引用了什么内容，充当什么论据？
（2）确定论证方法：运用什么论证方法？
（3）选择阐述角度：从哪个角度（正面还是反面）？
（4）深入剖析增强论证力度：作者举出事实论据后，是否对论据进行了剖析说理？
（5）追加比喻论证：作者在举例论证和道理论证的基础上，是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述？
（6）追加推理论证：作者在举例论证和道理论证的基础上，是否运用推理，对自己的观点再次进行了论证？
3.结尾部分看作者是否做了这信键冲三件事：
（1）消除误解：作者在归纳总结前，是否强调了亮源什么，以避免读者误解观点，保证论证逻辑的严密性。
（2）总体归纳总结：作者是否对前面的论证进行了总体上的归纳总结？
（3）做出结论：作者在归纳总结时，是得出了一个什么结论或者发出了什么倡议或警示？
答题格式：作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后，滑歼总结，得出.........（结论）。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。
问：高中论证思路怎么写？
- 答：高塌迅中论证思路的答题格式如下：
1、先抓住语言标志，辨识议论文的结构方式，即看一下全文或段落是总分总结构、分总结构或总分结构。
2、按照第一步分析出的结构特点，对文本或段落进行划分。
3、归纳出段落或层次的段意（层意）及论述要点。
4、有条理的论述论证思路。论述时使用一些加强层次感的词语，如首先、其次、接着、最后等，把第三步归纳出的段意、层意或论述要点串联起来。
论证结构主要类别：
层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之友枣间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。
对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰，层次井然。
并列式：在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，这样就是并列式。
各个分团告此论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等 。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾。
问：论证思路的答题模板有哪些?
- 答：题型一：
1、作者是怎样证明中心论点的？
2、请分析本文（某部分）论证的过程。
3、请梳理本文的论证思路。
答题模板：
① 文章首先提出……这一论点 / 引出……论题。
② 然后使用……论据，对论据……进行了……的分析。
③ 接着从……角度/ 运用……从正面 / 反面进行论证。
④ 最后得出……的结论 / 强调……的中心论点 / 发出……的号召 /
提出……的希望。
题型二：
1、请划文章的结构层次。
2、××部分（××段）之间是什么关系？
答题模板：
并列 / 递进 / 总分 / 分总圆颂 / 总分总关系。
题型三：
1、××段能否去掉？
答题模板：
① 表态：一般是不能去掉。
② 分析1：该顷腔蚂段的内容是什么？
③雀埋 分析2：上下文的内容是什么？
④ 分析3：与上下文存在着怎样的关系？
⑤ 总结：得出不能去掉的理由。
题型四：
1、××句子（段落）能否调换？
答题模板：
① 表态：一般是不能调换。
② 分析：句子与句子，段落与段落之间的逻辑关系。
③ 总结：得出不能去掉的理由。
