全国中小学安全调查问卷

全国中小学安全调查问卷

问:小学生安全意识调查
  1. 答:小运含学生安全问题既是一个教育问题也是棚明一个社链悄告会问题,既需要社会各界的参与,更需要***、相关部门共同关心与重视。
问:上海长宁多所中小学调查问卷涉自杀,这一问法是否会对学生造成不良影响?
  1. 答:上海很多所中小学调查问卷涉及自杀的问题,这一问法我认为是不会对学生产生不良的影响。首先,明确这个调查问卷的目的是什么,是因为教育部为了回复全国政协关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的建议,所以明确将抑郁症筛查纳入学生体检内容,从而建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,并特别关注评价结果异常的学生。教育部指出,要建立青少年抑郁症防治全过程服务与评价体系。
    根据在线群聊记录,在一份中小学的调查问卷中,第66个问题是“你在过去的一周里有多希望结束你的生命,也就是说,你有多大的‘被动自杀欲望’?”,第89个问题是“你在最缓肆沮丧和忧郁的时候,有多好地完成了自杀的准备?”最近,上海市长宁区的许多中小学都对学生进行了类似的问卷调查。120多个问题中有近40个与自杀有关。
    据网上报道,孙返上海市长宁区多所中小学的问卷中包含许多与自杀有关的问题,包括上述问题。这些问题在家长中引起了争议。一些家长认为类似的问题不合适。当天下午,一所学校的工作人员告诉记者,学校正在处理相关情况。
    学生的家长表示,最近,长宁区许多中小学都向学生进行了类似的问卷调查,120多个问题中有近40个与自杀有关。问卷中的这些关于自杀的问题具有高度的负面性,并且描述了具体的自杀步骤。很多学生家长认为相关的主题设计得可能是有点不恰当,或者说,自杀问题则哪饥在全部的测试中的占比比较大。长宁区江苏路五号小学的工作人员向记者证实,确实有类似的调查问卷。但是具体的情况仍在处理中,目前还在统一调查中。
  2. 答:上海长宁多所中小学调查问卷涉自杀,从这些题目来看,真的相当有问题,竟然有诱导学生往自杀这方面去想的嫌疑,让人惊讶不已!在我看来这些问法,是会对学生造成不良影响的!本意是为了做心理问卷调查,结果却本末倒置,实属不应该!
    此事在网上传的沸沸扬扬,学校方面称这是统一的问卷,不是学校方面出的题目,学校方面的意思很明确那就是他们只是被动做事,主要责任不在他们迹余!而上海相关部门对于此事还未公开发声,也许相关部门正在调研这些题目是不是存在问题!需要一段时间才能得出结论!
    其实,很多心理学的题目都是非常直接的,从心理学的角度而言,这些题目如果学生没有问题,自然不会受敏州卖到题目的干扰!但是,如果学生桥逗心理有问题,有抑郁或者压力,对于这些问题可能就会相当的敏感,并且做出与心理相对应的答案!所以,这些题目,我觉得还是要经过论证,到底适不适合做问卷,还需要再做考量。
    网友热议
    此事传到网上后,网友纷纷表示本来孩子对于自杀并无特殊的印象,这些问卷做完之后,恐怕会勾起学生的好奇心,会让学生非常的关注自杀这个事情!中小学生的心智是不成熟的,如此这般,很容易就会受到一些事情的影响!所以,这些题目倍受诟病,也是可以理解的!毕竟大部分家长和网友没有接触过心理学,对于这些题目甚是反感,在情理之中!
    适合与否
    这些题目在心理学范畴是没有太大问题的,现在的关键点就在于这些题目是不是适合中小学生去做!现在争议这么大,也许更换一下题目会比较好!
    上海长宁多所中小学调查问卷涉自杀,这一问法大概率会对学生造成不良影响!
  3. 答:我颂哗觉得这腊姿一问法肯定会对学生造成不良影响,而且我觉得这种问题本来就不应该出现在这种调查问卷当中,我真的非常不理轮樱绝解。
  4. 答:可能会造成一定的不良影响,比如有人会害怕而真的去自杀。另一方面也罩枣搜是好的岩扒,可以深入了解孩子物历们的心理状况。我觉得可以综合一下来做这方面的问卷调查。
问:为什么在我国国内推动中小学安全教育会困难重重?
  1. 答:相比起很多家长和学生关心的成绩还有升学这种事情比起来,安全教育的确显得不那么重要。毕竟生活了这么多年,意外也没有经常发生,学习这些安全知识和书本上的知识比起来简直不值一提。
    学校方面更多地也还是注重学习多一点,虽然也会分发一些关于安全知识的书,但是却没有真正开设一科安全教育的课程让学生更李简罩多地学习。很多学校也会设置一些公告栏、布告栏,在上面贴着一些关于安全逃生的措施。但老师和学生心里都知道,这些也只是摆在那里当个摆设或者装饰罢了。如咐埋果有上级领导来检查,好哪闹歹指着这些东西给他们看,证明我们学校也是有宣传安全知识的。
    要说请消防官兵或者警察来讲解逃生知识和自救知识,倒也是有的。只是大家都知道,消防官兵演示灭火是怎么演示的?全校师生都站在操场上看着几个消防官兵在上面操作,大家黑压压站在一起,后面的同学都看不见怎么操作的。然后校长或者老师就会问:看到了吗?学会了吗?这时候前排的同学就会应和,所以一些看不见的同学也就学不到了。
    到后来初高中寒暑假都会给一份网络作业,要求上某个网站观看安全教育视频,然后完成网上的调查问卷,可是这个看不看老师或者学校都不知道,因为这是不记名的。宣传传单发了,老师和学校方面也跟我们讲了,但是又有多少人会去完成?毕竟假期作业都赶不完,谁有空搭理这些?
    也许我们平时看电视新闻,或多或少能学到一些知识,在学校的某些讲座中也学到了一些,可是这也仅仅是无聊打发时间或者应付罢了。毕竟在目前的中国社会看来,学生的分数比安全教育更重要。
  2. 答:每到寒暑假期,经常会发生中小学生溺水的事件。其实很多情改橡碰况,都是有可能避免的。提早的预防重视起来,就可以减少伤害的发生。保护每个学生的安全,是学校,家长和社会的共同需要承担的责任,安全的警钟,需要时刻警惕。
    弱小的生命,更加需要得到加倍的关爱,我国国内推动中小学安全教育会困难重重,原因是很多发面所导致的。首先,是宣传,教育的力度不够。作为学校,不能只抓学生的成绩,为生存之道。安全教育也是刻不容缓的,应该多开展安全教育方面的知识培训,进行深入的学习分享。从小就要教会学生核谈,什么是危险情况?遇到危险,要怎么分辨和处理?怎么寻求帮助?其次,家长也要做好榜样。平时都要注意自己的一言一行,这些都是孩子的模仿对象。火爆的脾气,谎话连篇,动用暴利,都会给孩子造成身心方面的影响。最后,安全的基本常识,需要每个人都提高自己的意识,也不至于发生不知所措的情况,造成巨大的损失。学如困会珍惜自己的生命,保护好自己。
    如今社会上很多人由于工作的原因,被迫要离开家人,离开孩子。那些留守的孩子,不能因为没有父母的管教,就变成了“野孩子”,肆意妄为,甚至发生很多校园暴力事件,恶意的去伤害他人。这些问题都需要引起社会广大的重视。
  3. 答:因为只停在了理论上,没有在实践上多做一些。数着手指头算一算,回顾中小学期间,九年义务教育加三年高中的学校教育里,我受到的安全教育寥寥可数。其实也并不能说,我所在的这个地区完全没有一些灾害。
    这里偶尔会有地震,尽管震级非常低,几乎感受不到;这里会有火灾,尽管都是发生在工厂;这里的车辆和人流并不少,有时候会发生车祸,尽管不是在校门口;冬天太冷,我曾经在学校见过一个充电宝充炸了,但只见过一次;我无数次听说别的学校发生踩踏事故,我们在学校的楼梯尚算宽广。
    我很庆幸,生活在一个几乎说是安全的不能再安全的地方,但也很不幸,我几乎没有怎么经历过正规的安全教育,不敢想象,如果有一天我所在的学校发生了安全事故,结果会是怎么样?
    其实也并不能说没有经历过安全教育,只是相对于那些可怕的意外事故来说,这些安全教育显然不够。我在书本上学过如何躲避地震、如何躲避火灾、如何避免车祸、如何避免踩踏事故、如何安全用电,但也只是停留在书本上。我也曾经有过地震演练、火灾演练,但也是屈指可数的次数。我受过最正规的安全教育,就是有一次消防员叔叔来教我们怎么用灭火器。但那一次,也只有十个同学亲身经历了如何用灭火器。有时候走在教学楼里汪悉桐,看见玻璃窗里的灭火器,我会想假如此时发生火灾了,它到底怎么用?我多少还是有些印象的,但是我怕到时候会陆昌慌了神。而那些没有见过灭火器怎么用的同学们又该怎么做?
    归根到底不过就像是我所写的那一段一样,因为在许多人看来,尤其是在教育者看来,意外事故的发生只是偶尔,又或者只是发生在其他的地方。都说人无远虑,必有近忧,但实际上有多少人能够居安思危呢?就像地震困坦演练最多的地方是在四川,因为他们常常经历地震。人大概总是会抱有一定的目的去做某些事情,而我们这些所谓安全地区的人们面临的威胁并不够,因此我们选择去无视它。
  4. 答:我国的中小学教育的普及程度,已经在全国范围内展开,现在基本上全国的孩子都可以接受九年义务制教育,这点对于中国来说意义是重嫌物大的,因为中国人口幅员辽阔,能够做到所有的孩子上学接受教育,不是一个容易的事情,现在孩子们上学问题基本解决,但是孩子们的安全教育却面临很多的困难。
    全国中小学安全教育日就是今天,我国从1996年起,确定每年3月份最后一周的星期一是中小学生安全教育日携前,这个日子应该被大家牢牢记住,因为每一个孩子的安全,关系到中国的未来,特别是我国的中小学校的领导和老师应该更加的关注孩子的安全问题,家长也应该积极的配合,保护我们的孩子安全成长。
    我国的中小学安全教育已经开始很多年了,但是孩子们的安全问题依旧十分严重,我觉得孩子的安全教育一直不理想,主要是一些学校在安全教育方面资金缺少,比如要展开安全教育,最好的办法是让孩子做一些演练,但是基础的条件没有的话,是不能进行这些安全演练的,另外一些安全教育的课本和书籍缺乏。
    中国现在的中小学校对于孩子的知识教育十分关注,但是对孩子的安全教育反而不重视,因此现在很多学校几乎没有任何的安全教育的专门讲解,没有一个对孩子进行安全教育的专业老师,这一点是说明中国大部分学校不重视安全教育,甚至没有安全教育的概念,因此中小学安全教育困难重重。
    我国的家长对于孩子的安全教育也不是很重视,很多家长平时教育孩子,最多的是学习方面的教育和督促,但是很少和孩子提起安全方面的一些常识,这样孩子在家里面,也没有一个安全教育的环境。所以我觉得现在中国中小学安全教育困难重重,是因为资金问题、学校和辩者清家长不重视安全教育,造成目前的孩子安全教育空白的现状!
  5. 答:小学安全教育对于小学生来说,是非常有必要的。小学生作为一个自我保护能力还不足的群体,小学安全教育能够让他们学习到更多关于平时生活的安全防护知识,减少一些可能带来的伤害。这个小学安全教育不仅有必要,而且用处很大。
    但是,现在小学安全教育的推动却出现阻力,为什么小学安全教育的推广会变得困难。我觉得最大的原因是学校对小学安全教育方面的宣传总是敷衍了事。比如说贴布告栏,虽然能够起到展示的作用,但是真的引起学生去看的兴趣根本没有,那起到的教育的效果就是很弱的。
    所以,必须稿李银把小学安全教育付诸到实践教育里,比如说专门腾出一个时间,为学生上安全教育课。这种授课的形式多少还是能够让学生听进去的。相信对于上一般正课的时候,会更加好奇和兴奋得多,自然能扰乎够接受到一些有用的东西。
    然而最好的办法是把一些安全教育真正演练起来,让学生身临其境,能够感受到那种紧迫,自然也会加深记忆和印象。如果能够让学生自行操作一次,那是再好不过。
    现在的学校都比较注重学习和成绩,对于这些课外的教育都不是那么重视,其实根本花不了键宴什么时间,就能够让孩子学得一门安全技能。这对于他日后的生活也是很有帮助的,特别是在陷入险境的时候。我现在还记得小学的时候,老师教育我们流鼻血要脸往下,不能往上仰。这种安全健康教育只要让孩子留下印象,并在实践中践行一次,就很可能成为孩子终身的记忆。
  6. 答:最主要的原因是学校不够重视,现在九年义务教育大多是只抓学生的文化知识而忽视学生其他能力的教育,学校只关注升学率什么学生的安全、学生的身体素质、学生的动手能力完全不在学校的考虑之内,对于学校来说提高学生的安全意识对学校半点价值都没有,因为提高学生的安全意识不仅对学习能力没有半点提高而且还浪费大量学习时间,学生们需要浪费时间在学习安全知识而没有时间学习文化知识,这样就大大降低了升学率,再加上学校之间的相互竞争,使得每一个学校都争分夺秒的加上学生的文化知识教育。
    再者大多数老师和家长都存在着历歼侥幸心理,大部分老师认为对安全意识的教育是家长的事学校的职责就是帮助学生学习知识,同样的家长认为回家就需要督促孩子完成作业让孩子去辅导班,安全知识学校会有详细的设计,就因为双方的相互推卸责任所以安全教育活动迟迟不能进行。
    让学生学习安全知识需要邀请相关人士开讲座,这样就会花销一笔费用,而且就算不请相关人士,查找资料大大加重了老师的工作量,没有老师愿意无缘无故岩配提高自己的工作量,所以没有人愿意查找资料来帮助学生学习,这种粗烂指你推给我我推给你的做法使得工作迟迟不能进行。所以要想推动工作完美进行从教育局到学校要制定出一份完整的政策。
  7. 答:其实前面大家都说得差不多了。之所以在我国国内推动中小学安全教育会困难重重,最大的原因在于不够重视。这里的不够重视,并不是说不重视还在的安全,事实上,哪有父母不担心孩子的安全的呢。只是他们从不担心意外会发生在自己小孩的身上。毕竟人都是短视的,精力也是有限的,要关心的东西太多,对于这些概率性极低,遥远而又模糊的未来,谁又能保持足够的警惕呢。
    现在的小孩及父母,压力实在太重。教育方面,是决不能放松的,特别是对于绝大多数普通家庭来说。教育能改变一个人的命运,是一个人实现阶级跳跃的最可行通道,而且随着时代发展,阶层固化,这个通道会越来越少,只有那些足够优秀的人才能完成这样的跳跃。因此,很多孩子的父母拼死了,也要孩子多念书,多学点东西。因此,在有限的时间跟精力里,除了学习,学习,学习,其他都是次要的。这是我们社会发展到今天的现状,也是我们慧州这一代人需要面对以及解决的。
    有人开玩笑说,如果把安全教育纳入高考必考范围之内,那不用什么力量去推动,自然会办的妥妥帖帖的。这不是一个好玩的玩笑,而是一个冷冰冰的事实。我们都知道很荒唐,但我们都很无奈。
    父母之爱儿,则为其计也深远。这里并不想批评这些父母。他们让孩子们努力学习,不得如凳不说这也是为其计也深远的一种方式。然而,有时候,我们也应该抽点时间去警惕,那看不见的风险。以免变生不前橡蔽测,将来惹出后悔不及的事。
  8. 答:因为考试不考,所以就显得没有那么必要了。
    因为人口基数大,所以一两条人命可能看得不是那么重要,对于生命的认识还没有能够达到一个层次,对于珍爱生命,还只是停留在口号上,而没有能够做到深入人心。
    教育资源的天平的极度不平衡,导致了一部分学校两三年前就有孩子排着队等着入学,但是有的学校教室里也是空空如也,门可罗雀。因为有些学校被投入的资源不够,不能够承担起教育甚至还要搞安全教育的任务。很现实的问题就是,连饭都吃不饱了,还谈什么人生理想,连基本任务都不一定可以完成,哪还可以承担起对学生进行安全教育。
    如果升学考试会考安全教育知识,并且是重点是压轴题,那么肯定每一个学校都可以做的很好。现实就是这么简单明了,因为不考,所以学校没有必要把有限的时间浪费在这种他们觉得没有任何意义的事情上。毕竟一个学校在社会上得到的评价,多半都来自于他的升学率,他的教学质量上边,可不是他教授了学生多少安全知识,教会了学生在面对危险时候保命的能力。因为考试不考这个,上一级学校不运清要求这个,所以学校也就没有那么重视了,或者只是在形式上给予重视,但是却没有放在心里边把这当做一件大事来对待。
    务实在有些时候就会成为远见的阻碍。因为学校眼里边只有成绩,学生心里边也只有成绩,家长老师眼里更是只容得下成绩,只看得见眼友帆前的一分一毫的利益,却看不见保命的技能在未来的有一天对于孩子有多么重好悄雹要。因为安全事故发生的频率没有考试的频率高,大家都希望可以立竿见影,所以自然也就不会把防患于未然当回事了。
全国中小学安全调查问卷
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