问：大学贫困生表怎么填写？
- 答：步骤如下：
1、附表一：，如实的填写，李陪农业或者城镇，看户口本的章，盖的非农业就是城镇。家庭收入，要算对，也就是家庭年收入，和你父母的收入要正确的。
2、附表二：先写自己家里的实际情况，然后理由就是减负，家里的情况实事求是，有人会去你们当哪和蠢地的民政部门大概了解情况的。
3、和城镇户口的待遇不一样，不能写错。家里有人是在国企，事业单位的等等的如实写。
扩展资料：
参照市民平均棚仔消费水平，贫困生的界定标准暂定为：
1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；
2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的学生；
3、学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。
除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。
参考资料： - 答：第一次申请的话需要申请表和认证书还要交一份申请书。第二次的话需要一份申请表和侍枝让自己写的申请书就行了。
【具体操作】：
1、附表一：大概就对照的那个来填写，如实的填写，农业或者城镇，看户口本的章，盖的非农业就是城镇。最重要的就是家庭收入，要算对，也就是家庭年收入，和你父母的收入平均值要正确的。比如年收入10000，收入方是你父母（你父母的工资加起来要等于10000）
而且各位同学，收入还是往低处写的好。我同学都写年收入都不到1000的~，这样会曾加几率。高中得过助学金的，在大学要从新认定，但得过的几率要大得多。
2、附表二：先写自己家里的实际情况，不要写太动情的，然后理由就是减负，家里的情况（情况好的同学也可以往另一方面写，我就不多说了）。实事求是老局，因为有人会去你们当地的民政部门大概了解情况的。
3、农村户口和城镇户口的待遇不一样，但是你不能写错。收入情况你可以随便写，但是家里有人是在国企，事业单位的等等的，就要如实写了。申请理由不要写得很煽情，你可以杜撰，但是最好写得实际点，字数500字搭和以内就行。不要写错字。
问：你能为我国少数民族地区的发展做些什么
- 答：50年来，中国***和为了促进地区经济发展，实现各民族的共同繁荣做了大量的工作，包括： ——加强少数民族地区基础设施建设。国家先后在少数民族地区建设了一大批大中型现代工业企业。近年来又优先在少数民族较为集中的中西部地区安排水利、电力、交通、环境和资源开发项目，并实行投资倾斜，引导国内外资金更多投向中西部地区。 ——加强民族地区农田基本建设和草原基本建设，采取各种措施提高农业生产水平，并通过无偿发放农具、发放生产资金、减免、发放无息或低息贷款等措施，扶持少数民族农村经济的发展。 ——国家鼓励少数民族地区从本地的实际出发，积极开展外引内联，发展滚睁边境贸易，支持少数民族地区通过积极稳妥的改革，推动社会经济结构的调整，增强自我发展能力。 ——对少数民族地区实行优惠的财政政策。国家先后设立了“民族地区补助费”、“民族地区机动金”，实行定额补助制度，支援经济不发达地区发展资金，扶贫贴息贷款和以工代赈资金，支援民族地区的建设。国大裂岁家实行，逐步加大对民族地区的支持力度。鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产。 ——扶持少数民族贫困地区摆脱贫困。自八十年代中期大规模开展有组织、有计划扶贫以来，少数民族和民族地区始终是国家重点扶持的对象。在十多年的扶贫开发过程中，少数民族贫困地区除享受其他贫困地区扶贫开发的优惠政策外，还享受国家制定的许多特殊政策。 ——支持和帮助少数民族地区发展科技教育。如赋予和尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的源唤权利，重视民族语言文字教学和双语教学，加强少数民族师资队伍建设，举办民族院校和民族班。截至1998年，国家独立设置的民族院校有和民族学院12所、民族师范学校59所、民族职业中学158所、民族中学3536所、民族小学20906所，积极开展内地省市对少数民族地区教育的对口支援，全国支援西藏教育事业等。
问：对少数民族产品（如服饰、针绣鞋垫）如何做市场调查报告（写调查问卷）？
- 答：你春老好，你可以把你所调查的内容设计成问卷，发布到我要调查扒庆升网上，通过邀请他人参与的方式来帮你填写问卷，有了数据就可以进行分析了。这样对你写市场调查会差薯有所帮助
